Para escuchar el programa haga click en el siguiente link:
http://arinfoaudios.homeip.net/mujeresatray25022014.wma
miércoles, 26 de febrero de 2014
martes, 25 de febrero de 2014
Mujeres Atrayendo Riqueza en la Radio - 25 de Febrero de 2014
A las 14 hs ARG en Mujeres Atrayendo Riqueza recordaremos:
28 de Febrero Día de las Enfermedades Raras
28 de Febrero Día del Bailarín
La vida es sonido,
movimiento... las posibilidades expresivas son infinitas. Una melodía, un
gesto, una danza...
1 de Marzo Día de la Familia
El Eneagrama de la Personalidad
Por ser el Día del Bailarín el 28 de febrero, Homenaje a
Jorge Donn
Claves para empezar después de los 40
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sábado, 22 de febrero de 2014
Se cumplen 110 años de la llegada Argentina a la Antártida
Desde el 22 de febrero de 1904, la bandera argentina flamea
en el continente blanco en la actual Base Orcadas.
[2014-02-22] Por tal motivo el dia 22 de febrero de cada año
se conmemora el Dia de la Antártida Argentina, instituido por Ley de la Nación
Nº 20.827/74 publicada en Boletín Oficial 23.043, que determina que ese día se
deberá izar al tope la bandera nacional en los edificios públicos de la Nación
y se realizarán actos alusivos a nuestros irrenunciables derechos de soberanía
sobre la Antártida Argentina en todos los establecimientos educacionales.
Hace ya 110 años que los argentinos estamos en la Antártida, de los cuales los primeros cuarenta años fuimos los únicos ocupantes permanentes, hecho que constituye uno de los principales avales de nuestros títulos de soberanía en el área.
Muy pocos son los que saben que el 22 de febrero es el Día de la Antártida Argentina y esto se debe a que en esa fecha las escuelas están en receso escolar y por consiguiente no se enseña ni se difunde esta fecha, como ocurre con otras conmemoraciones patrióticas que están en el Calendario Escolar, las que son recordadas en el transcurso de nuestra vida, porque lo que se aprende de niño en la escuela, difícilmente se olvide; quedando grabado para siempre en la memoria y en los sentimientos.
Nuestro principal objetivo es "promover la difusión y toma de conciencia con respecto a la importancia de la presencia de nuestro país sobre el territorio Antártico", porque "No se defiende lo que no se ama y no se ama lo que no se conoce", a la Antártida Argentina hay que conocerla y amarla, porque es un pedazo más de nuestra patria.
Por tal motivo, solicitamos se le de amplia difusión a esta información y en especial a los docentes, que lo desarrollen cuando comienzan las clases.
VISITE EL MUSEO ANTARTICO DE LA FUNDACION MARAMBIO
El Museo de la Fundación Marambio, sito en la calle Cerrito 4094, casi esquina Paraná (altura 6650) de la localidad de Villa Adelina, partido de Vicente López, provincia de Buenos Aires, tiene abiertas sus puertas en conmemoración del Día de la Antártida Argentina hasta el día viernes 28 de febrero de 2014, de lunes a viernes en el horario de 9 a 12 y de 14 a 18 horas, con entrada libre y gratuita.
Hace ya 110 años que los argentinos estamos en la Antártida, de los cuales los primeros cuarenta años fuimos los únicos ocupantes permanentes, hecho que constituye uno de los principales avales de nuestros títulos de soberanía en el área.
Muy pocos son los que saben que el 22 de febrero es el Día de la Antártida Argentina y esto se debe a que en esa fecha las escuelas están en receso escolar y por consiguiente no se enseña ni se difunde esta fecha, como ocurre con otras conmemoraciones patrióticas que están en el Calendario Escolar, las que son recordadas en el transcurso de nuestra vida, porque lo que se aprende de niño en la escuela, difícilmente se olvide; quedando grabado para siempre en la memoria y en los sentimientos.
Nuestro principal objetivo es "promover la difusión y toma de conciencia con respecto a la importancia de la presencia de nuestro país sobre el territorio Antártico", porque "No se defiende lo que no se ama y no se ama lo que no se conoce", a la Antártida Argentina hay que conocerla y amarla, porque es un pedazo más de nuestra patria.
Por tal motivo, solicitamos se le de amplia difusión a esta información y en especial a los docentes, que lo desarrollen cuando comienzan las clases.
VISITE EL MUSEO ANTARTICO DE LA FUNDACION MARAMBIO
El Museo de la Fundación Marambio, sito en la calle Cerrito 4094, casi esquina Paraná (altura 6650) de la localidad de Villa Adelina, partido de Vicente López, provincia de Buenos Aires, tiene abiertas sus puertas en conmemoración del Día de la Antártida Argentina hasta el día viernes 28 de febrero de 2014, de lunes a viernes en el horario de 9 a 12 y de 14 a 18 horas, con entrada libre y gratuita.
viernes, 21 de febrero de 2014
Día Internacional de la Lengua Materna 21 de febrero
Las lenguas locales y la transmisión del conocimiento científico
Contrariamente a la creencia común, las lenguas locales son
totalmente capaces de transmitir los conocimientos científicos y tecnológicos
más modernos. De hecho, la comunicación en el mundo de las ciencias se establece
mayoritariamente en idiomas vernáculos. Con la exclusión de estas lenguas, sus
hablantes se verán privados de su derecho humano fundamental al conocimiento
científico. En cambio, su preservación abre las puertas al enriquecimiento con
saberes tradicionales científicos a menudo ignorados.
Las lenguas son los instrumentos más poderosos para
preservar y desarrollar nuestro patrimonio cultural, tanto el tangible como el
intangible. Todas iniciativas dirigidas a difundir las lenguas maternas
servirán no sólo para incentivar la diversidad lingüística y el multilingüismo,
sino también para crear una mayor conciencia acerca de las tradiciones
culturales en todo el mundo y promover la solidaridad basada en el
entendimiento, la tolerancia y el diálogo.
Desde el año 2000, el día internacional se celebra cada 21
de febrero con el objetivo de impulsar la diversidad lingüística y cultural y
el multilingüismo. La fecha elegida para la celebración conmemora las
manifestaciones estudiantiles que tuvieron lugar en 1952 en Dhaka, capital del
actual Bangladesh, y en las que varios participantes murieron en defensa de la
lengua bangla para que se reconociera como uno de los dos idiomas oficiales del
entonces Pakistán.
El Día
Internacional de la Lengua Materna fue proclamado por la Conferencia
General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (UNESCO) en noviembre de 1999 (UNESCO) en noviembre de 1999 (30C/DR.35 
).
Posteriormente, el 16 de mayo de 2007, la Asamblea General de las Naciones
Unidas en su resolución A/RES/61/266 exhortó a los Estados Miembros y a la
Secretaría a «promover la preservación y protección de todos los idiomas que
emplean los pueblos del mundo». En esa misma resolución, la Asamblea General
proclamó el 2008 como Año Internacional de los Idiomas para potenciar la unidad
en la diversidad y la comprensión internacional a través del multilingüismo y
el multiculturalismo.
Las lenguas locales para la ciudadanía mundial: la ciencia en primer plano
Las lenguas locales constituyen la
mayor parte de las lenguas que se hablan en nuestro planeta en el ámbito
científico. Son también las más amenazadas. Con la exclusión de las lenguas,
sus hablantes se ven privados de su derecho humano fundamental al conocimiento
científico.
Irina Bokova, UNESCO Director General
).
Posteriormente, el 16 de mayo de 2007, la Asamblea General de las Naciones
Unidas en su resolución A/RES/61/266 exhortó a los Estados Miembros y a la
Secretaría a «promover la preservación y protección de todos los idiomas que
emplean los pueblos del mundo». En esa misma resolución, la Asamblea General
proclamó el 2008 como Año Internacional de los Idiomas para potenciar la unidad
en la diversidad y la comprensión internacional a través del multilingüismo y
el multiculturalismo.Las lenguas locales para la ciudadanía mundial: la ciencia en primer plano
La UNESCO es favorable a la educación plurilingüe, posición
que se ve reforzada a la hora de promover la educación para la ciudadanía
mundial.
Según la UNESCO, “la educación para la ciudadanía mundial se
propone preparar a los alumnos para desempeñar un papel activo en los niveles
local y global, poder responder a desafíos mundiales y, en última instancia,
contribuir de manera proactiva a crear un mundo más pacífico, tolerante,
integrador, seguro y sostenible”.
Las lenguas locales constituyen la
mayor parte de las lenguas que se hablan en nuestro planeta en el ámbito
científico. Son también las más amenazadas. Con la exclusión de las lenguas,
sus hablantes se ven privados de su derecho humano fundamental al conocimiento
científico.Irina Bokova, UNESCO Director General
En este sentido, la educación multilingüe es importante: “Se
entiende por educación multilingüe al uso en la educación de al menos tres
idiomas: la lengua materna, una lengua regional o nacional y un idioma
internacional”.
En los ámbitos de la educación y la ciencia es mucho lo que
queda por hacer para desarrollar el uso de la lengua materna, que muy a menudo
es un idioma local; además, indudablemente conocer idiomas internacionales
permite entender mejor los desafíos mundiales.
En 2014, el Día Internacional de la Lengua Materna examinará
la relación entre los idiomas locales y la ciencia. Varios especialistas
debatirán el papel que éstos desempeñan para promover el conocimiento
tradicional indígena y utilizarlo en favor de una ciudadanía mundial genuina.
La educación en lengua materna
La UNESCO aboga por educar a los niños en sus lenguas
maternas desde la más tierna infancia, pues ello contribuye a crear bases
sólidas de aprendizaje: si los niños utilizan su lengua materna en casa o en la
enseñanza preprimaria están bien predispuestos para alfabetizarse en su lengua
materna sin dificultades y, a continuación, aprender un segundo idioma (quizá
el idioma nacional) en una etapa posterior de su escolarización.
La UNESCO entiende por educación bilingüe o multilingüe “el
uso de dos o más idiomas como vectores de la enseñanza”. En 1999, la
Organización adoptó la noción de “educación multilingüe” para referirse al uso
de al menos tres lenguas en el ámbito escolar: la lengua materna, una lengua
regional o nacional y una lengua internacional.
martes, 18 de febrero de 2014
Mujeres Atrayendo Riqueza en la Radio - 18 de Febrero de 2014
A las 14 hs ARG en Mujeres Atrayendo Riqueza recordaremos:
20 de febrero día Internacional de los gatos
21 de febrero Día Internacional de la Lengua Materna
22 de febrero Día de la Antártida Argentina
23 de febrero Día de la Paz y comprensión mundial
Hablaremos del Autoestima
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Desarrollo de la creatividad
Serendipia
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viernes, 14 de febrero de 2014
Día de San Valentín
Retrato del poeta inglés Geoffrey Chaucer (1343-1400), de
autor desconocido, en el libro Regimiento de príncipes (1412) de Thomas Occleve
(1368-1426).
El día de san Valentín es una celebración tradicional de
países anglosajones que se ha ido implantando en otros países a lo largo del
siglo XX principalmente en la que las parejas de enamorados expresan su amor y
cariño mutuamente. Se celebra el 14 de febrero, onomástico de san Valentín. En
algunos países se conoce como día de los enamorados y en otros como día del
amor y la amistad.[cita requerida]
En Angloamérica hacia 1840, Esther A. Howland comenzó a
vender las primeras tarjetas postales masivas de san Valentín, conocidas como
«valentines», con símbolos como la forma del corazón o de Cupido. También en este
día es común la tradición de regalar rosas a aquellas personas a las que se
tiene un especial afecto.
Existen diversas teorías que otorgan a esta fecha el origen
del Día de los Enamorados. En los países nórdicos es durante estas fechas
cuando se emparejan y aparean los pájaros, de ahí que este periodo se vea como
un símbolo de amor y de creación.
Algunos creen que es una fiesta cristianizada del paganismo,
ya que en la antigua Roma se realizaba la adoración al dios del amor, cuyo
nombre griego era Eros y a quien los romanos llamaban Cupido. En esta
celebración se pedían los favores del dios a través de regalos u ofrendas para
conseguir así encontrar al enamorado ideal.
Manifestaciones de amor o amistad:
Desde el siglo XIX en Inglaterra comenzó el intercambio de
postales producidas masivamente. A esta práctica se sumó el dar otro tipo de
regalos como rosas y chocolates, normalmente regalados por los hombres a las
mujeres. En Estados Unidos, esta celebración también se empezó a asociar con un
saludo de amor platónico de «Happy Valentine’s», enviado por los hombres a sus
amigas.
Es común el regalo de rosas entre los novios, amigos y/o
familiares, tanto es así que el color de la rosa determina el mensaje que se
pretende expresar. Por ejemplo, la rosa roja simboliza el amor, la blanca
representa la paz y la amarilla la amistad.
Historia (Leyenda)
Muchos piensan que San Valentín se celebra desde hace poco y
que surgió por el interés de los grandes centros comerciales, pero su origen se
remonta a la época del Imperio Romano.
San Valentín era un sacerdote que hacia el siglo III ejercía
en Roma. Gobernaba el emperador Claudio II, quien decidió prohibir la
celebración de matrimonios para los jóvenes, porque en su opinión los solteros
sin familia eran mejores soldados, ya que tenían menos ataduras.
El sacerdote consideró que el decreto era injusto y desafió
al emperador. Celebraba en secreto matrimonios para jóvenes enamorados (de ahí
se ha popularizado que San Valentín sea el patrón de los enamorados). El
emperador Claudio se enteró y como San Valentín gozaba de un gran prestigio en
Roma, el emperador lo llamó a Palacio. San Valentín aprovechó aquella ocasión
para hacer proselitismo del cristianismo.
Aunque en un principio Claudio II mostró interés, el
ejército y el Gobernador de Roma, llamado Calpurnio, le persuadieron para
quitárselo de la cabeza.1
El emperador Claudio dio entonces orden de que encarcelasen
a Valentín. Entonces, el oficial Asterius, encargado de encarcelarle, quiso
ridiculizar y poner a prueba a Valentín. Le retó a que devolviese la vista a
una hija suya, llamada Julia, que nació ciega. Valentín aceptó y en nombre del
Señor, le devolvió la vista.1
Este hecho convulsionó a Asterius y su familia, quienes se
convirtieron al cristianismo. De todas formas, Valentín siguió preso y el débil
emperador Claudio finalmente ordenó que lo martirizaran y ejecutaran el 14 de
febrero del año 270. La joven Julia, agradecida al santo, plantó un almendro de
flores rosadas junto a su tumba. De ahí que el almendro sea símbolo de amor y
amistad duraderos.1
PELICULA 2010 El film consta de varias historias que suceden
el día de San Valentín
Ashton
Kutcher, Julia Roberts, Jamie Foxx, Anne Hathaway, Shirley MacLaine, Kathy
Bates, Jessica Biel, Jennifer Garner, Jessica Alba, Bradley Cooper, Emma
Roberts,Topher Grace, Patrick Dempsey, Queen Latifah, Eric Dane, Héctor
Elizondo,George López, Taylor Swift, Taylor Lautner, Bryce Robinson, Carter
Jenkins, Kathy Bates, Christine Lakin
Amarte a ti mismo
Amarte a ti mismo es la base fundamental para
tener
una mejor relación con todo y todos lo que te rodean.
Y si crees que no es verdad te digo que la gente que no
se
ama a si misma es mas propensa a sufrir depresiones,
sentirse debil y tener muchas dudas sobre ellos y sobre lo
que les pasa.
Además según la ley de Atraccion si no tienes amor por ti mismo es muy
dificil atraer gente y circunstancias que no reflejen
lo mismo.
Y vale aclarar que amarTE no es ser arrogante o
egoista,
no se trata de compararte con los demas y decidir si eres
mejor o no.
No se trata de ponerte siempre primero ni de ganar siempre.
Entonces, ¿de qué se trata?
Amarte a ti mismo se trata de ...
1. Aceptarte con todo lo bueno y lo malo que hay en ti
sabiendo que eres mas que eso.
2. Celebrar el milagro único de tu existencia
3. Conocer tus valores y tus límites y honrarlos
4. Respetarte y ser amable contigo
5. Saber que tu puedes tener todo lo que quieras porque te
lo mereces y lo vales.
Y para poder lograr eso...
EL MONOLOGO INTERNO ES LA CLAVE
Creo que te sorprenderias si pudieras
escuchar una grabación de tu diálogo interno.
Sin darnos cuenta muchísimas veces en el día nos juzgamos
y criticamos. A veces nos tratamos a nosotros
mismos
mucho peor de lo que podíamos llegar a tratar a otro.
Entonces la clave para la Semana del Amor empieza hoy
y empieza escuchandote cómo te hablas.
Hoy te propongo que seas consciente de tu diálogo y
notes
cuando no te estás hablando de una forma respetuosa,
amorosa y motivadora.
Si encuentras frases como "Siempre hago todo mal",
"Es mi culpa",
"No voy a poder", "Hay algo mal en mi" u
otras cosas desmotivadoras,
anotalas y fijate cómo te hacen sentir esas palabras.
Después trata de convertir esa oración en algo
que en vez de hacerte sentir mal te haga tratar de cambiar
y avanzar.
Algo como ... "Yo se que puedo hacer esto, Yo me lo
merezco,
yo valgo".
jueves, 13 de febrero de 2014
Día Mundial de la Radio 2014
El 13 de febrero es el Día Mundial de la Radio - un día para
celebrar la radio como medio, para mejorar la cooperación internacional entre
los organismos de radiodifusión y para alentar a las principales redes y radios
comunitarias a promover a través de las ondas el acceso a la información, a la
libertad de expresión y a la igualdad de género.
Como la radio continúa evolucionando en la era digital,
sigue siendo el medio con mayor audiencia en todo el mundo. Es esencial
impulsar el compromiso de la UNESCO en la promoción de la igualdad de género y
la emancipación de las mujeres.
Mediante las celebraciones del Día Mundial de la Radio en
todo el mundo, la UNESCO promoverá la igualdad de género a través de:
· La eliminación de los estereotipos y la promoción de la
representación multidimensional en la radio
Invitamos a todos los países a celebrar el Día Mundial de la
Radio planificando actividades en colaboración con las emisoras regionales,
nacionales e internacionales; con las organizaciones no gubernamentales y otros
medios de comunicación; y con el público.
El 13 de febrero ¡celebremos a las mujeres en la
radio y a todos aquellos que las apoyan!
La UNESCO celebra el Día Mundial de la Radio
Yolanda, joven periodista de Ciudad del Cabo, Sudáfrica – ©
C. Petit-Perrot / Children’s Radio Foundation
El 13 de febrero, la UNESCO festeja a la radio por ser un
medio de comunicación esencial para cumplir su misión de forjar un futuro más
pacífico, sostenible e incluyente. El Día Mundial de la Radio es una
oportunidad para celebrar la radio como medio, mejorar la cooperación
internacional entre los radiodifusores y fomentar la diversificación de los
contenidos, el acceso a la información y la libertad de expresión a través de
las ondas radiales.
Desde el siglo XIX, la radio ha sido un medio ampliamente
accesible, relativamente barato y de uso muy simple. Además, sobrepasa a las
demás tecnologías de la comunicación, pues alcanza al 95% de la población
mundial.
La radio ha influenciado nuestra manera de comunicarnos los
unos con los otros y seguirá siendo de gran ayuda para salvar las brechas
culturales, políticas, sociales y económicas. Pese a que tanto Internet como
las nuevas tecnologías han aumentado su alcance, la radio continúa promoviendo
el desarrollo, el aprendizaje en todos los momentos de la vida y la diversidad
cultural. También contribuye con la salvaguardia de las culturas e idiomas
locales a la vez que permite una mejor comprensión del mundo.
Radio juventud
Los niños y jóvenes representan más de un tercio de la
población mundial y esta proporción seguirá aumentando en los próximos años. En
los países menos desarrollados, la gente joven representa casi el 70% de la
población total.
Los jóvenes en todo el mundo ven a la radio como un mentor,
un compañero, un profesor y una comunidad virtual en donde pueden expresar sus
ideas y opiniones de manera libre y constructiva. Sin embargo, aún hay mucho
que hacer para dar a la juventud una voz en las ondas. La UNESCO invita a los
radiodifusores a incluir a los jóvenes en su programación diaria. >> Más
La Radio de Onda Corta
La radio de onda corta, lejos de ser un instrumento del
pasado, sigue llegando a una audiencia tanto local como internacional y presta
además un servicio que las otras plataformas no pueden garantizar debido a los
costes elevados, la falta de infraestructura, las ubicaciones geográficas u
otros inconvenientes.
En las situaciones de conflictos o desastres naturales, la
radio de onda corta puede actuar como un salvavidas de información de gran
utilidad. También puede usarse para la educación a distancia, pues llega a
niños, mujeres y hombres en lugares donde los sistemas de educación
tradicionales no funcionan a causa de la falta de medios económicos,
infraestructura educativa o accesibilidad. >> Más
La Seguridad de los Periodistas
La libertad de expresión en la radio facilita los avances de
la democracia y los derechos humanos, ya que cuando los periodistas hacen su
trabajo las autoridades se ven en la obligación de rendir cuentas a los
ciudadanos. Sin embargo, los periodistas corren graves riesgos cuando hacen
reportajes y denuncian la injusticia.
El año pasado fue el más peligroso para los periodistas, con
más de 120 asesinatos registrados a fines de 2012. La mayoría de ellos eran
reporteros que investigaban sobre la corrupción o el tráfico de drogas. A la
luz de una situación cada vez peor, la UNESCO abandera el Plan de acción de las
Naciones Unidas sobre la seguridad de los periodistas y la cuestión de la
impunidad. >> Más
El Futuro de la Radio
La radio ha marcado la historia y continúa siendo un
instrumento poderoso para forjar un futuro más pacífico, sostenible y que no
excluya a nadie.
La revolución digital ya se ha integrado a la radio, que
utiliza nuevas plataformas para llegar a una audiencia internacional. Los
costes de la radiodifusión son cada vez menores, a la vez que aumenta el número
de estaciones de radio tanto tradicionales como modernas. El periodismo
ciudadano y las estaciones de radio comunitaria usan la radio en línea para
hacer escuchar la voz de los infrarrepresentados. La radio sigue siendo una
herramienta para el cambio social, puesto que difunde el conocimiento y proporciona
nuevas plataformas para la libertad de expresión y un debate incluyente.
Ayude a celebrar el Día Mundial de la Radio
El 13 de febrero es un día para celebrar a la radio como
medio de comunicación, mejorar la cooperación internacional y fomentar el
acceso a la información y la libertad de expresión a través de las ondas
radiales. La UNESCO invita a todos los países a celebrar el Día Mundial de la
Radio organizando actividades en colaboración con radiodifusores regionales,
nacionales e internacionales, organizaciones no gubernamentales, medios de
comunicación y el público en general.
En las páginas web del Día Mundial de la Radio se podrá
encontrar un sinfín de recursos gratuitos y libres de copyright para organizar
un evento del Día Mundial de la Radio.¡Celebrémoslo juntos!
¿Por qué un Día Mundial de la Radio?
El 18 de diciembre de 2012, la Asamblea General de las
Naciones Unidas respaldó la resolución adoptada en 2011 por la Conferencia
General de la UNESCO, que proclamaba como Día Mundial de la Radio el 13 de
febrero, día que coincide con la fundación de la radio de las Naciones Unidas
en 1946. El Día tiene como objetivos sensibilizar al público y a los medios de
comunicación sobre la importancia de la radio e invitar a los legisladores a
que proporcionen el acceso a la información a través de la radio, así como
optimizar la creación de redes y la cooperación internacional entre los
radiodifusores. >> Más información sobre la historia del Día Mundial
de la Radio.
miércoles, 12 de febrero de 2014
Economía Espiritual
Hablar de dinero suele ser un tema que para los
"principiantes" del desarrollo espiritual les puede parecer ofensivo
y así optan por evadirlo prefiriendo irse a tomar un cafecito para platicar con
otro amigo suyo acerca de algo que valga más la pena. Y esa suele ser la razón
por la que generan tan poco dinero y donde su otro amigo suele estar igual de
pobre por ley de semejanza alcanzándoles sólo para un cafecito. Y si alguno de
ellos dice que eso no les importa, pues una ley se cumple y por eso no lo
tienen. Algo que no me importa no lo atraigo. Sin embargo, si se decide avanzar
espiritualmente, con el tiempo uno alcanza a ver la tremenda relación que hay
entre nuestra verdadera espiritualidad y el dinero, la relación es directa e
intensa. De eso quiero hablarte brevemente hoy.
La primera vez que yo escuché hablar de
Economía Espiritual fue hace muchos años cuando llegó a mis manos un libro con
ese mismo título, del afamado autor, célebre pastor de iglesia, Eric
Butterworth. Sin duda, puedo afirmar que ese libro fue uno de "esos"
que te marcan al leerlo. Las verdades vertidas en él, las había vivido desde
muchos años antes de leerlo pero hasta ese entonces entendí la directa relación
que hay entre nuestra espiritualidad y el dinero; por ejemplo, el poderosísimo
fenómeno de dar las gracias y realmente sentir gratitud, para luego descubrir
ese acto como enorme fuente de abundancia. La relación "vibracional"
entre uno y otro. Sin embargo, para fines prácticos, te comentaré uno de los
temas más interesantes en esta relación, nuestros "pensamientos al
respecto", algo que genera una relación emocional con el dinero y de ésta,
su abundancia o carencia.
Robert
Kiyosaki en su afamadísimo libro "Padre rico, padre pobre", nos
muestra las creencias a las que estuvo expuesto cuando vivió la interesante
dinámica familiar de tener dos padres, uno rico y otro pobre. De esa forma pudo
comparar lo que uno y otro le aconsejaban con respecto al dinero y ahí
descubrió con toda evidencia las distintas creencias que cada padre tenía con
respecto al dinero y, por supuesto, la consecuente realidad económica que
vivían, uno rico y otro pobre. Por ejemplo, este contraste de creencias:
"El amor al dinero es la raíz de todos los males", mientras que otro
pensaba: "La falta de dinero es la raíz de todos los males". ¿Con
cuál te identificas? Verás que será muy curioso analizar porqué está tu
economía como está: por lo que piensas acerca del dinero. Es la fuerza del
pensamiento en plena acción financiera.
¿Qué puede
decirle un padre pobre a su hijo acerca del dinero? Quizá algo como:
"Quédate en la escuela y prepárate, estudia mucho, pero mucho para que
luego puedas conseguir un buen empleo y ahí trabajes duro, durísimo para ganar
dinero". Sin embargo, si trabajar duro, muy duro, fuera la garantía del
éxito financiero, todos los burros tendrían enormes carteras. Y no es así. Una
persona puede graduarse con excelentes calificaciones, pero con una mentalidad
y programación financiera que corresponden a una persona pobre. Yo tengo por
ahí algunos amigos que creo ganan buen dinero como empleados de una afamada
empresa internacional, pero que viven muy pobres, con una franca, franquísima
actitud de pobreza. Les cuesta tanto, pero tanto trabajo gastar, ¡aunque ganen
bien! Siempre viviendo con miedo. Siempre "ahorrando" para prevenir
cualquier contrariedad. Y la pobreza en su actitud se incrementa enormemente
cuando empiezan a tener hijos. Ganen lo que ganen, existe un miedo latente a
que su jefe los despida, a que la empresa los corra, a que no agraden a sus superiores,
a que contradigan lo que su jefe expresa. En los años que llevo de
conferenciante en miles de empresas nacionales y extranjeras, concluyo que
muchas personas no contradicen al jefe no por tenerle respeto, sino por temor a
perder el dinero que acarrearía el posible despido al contrariar al jefe.
Podría afirmar que por eso hay tanta hipocresía en el medio corporativo y
empresarial; incluso por ello son tan importantes esas "idas a comer con
el jefe" para siempre "estar con él"..., pero con el dinero
diría yo. Punto final. Estoy convencido que si alguien tolera las majaderías de
otra persona, es únicamente porque dependen en algo de esa persona. En cambio
la gente que no tiene ninguna necesidad económica, suele ser la que no tolera
la más mínima majadería de nadie. Simplemente se retira en paz a seguir por
otro camino. Esto es tan claro. He conocido gente rica que se ufana de tener
muchos amigos que ha mantenido por años, sin quizá darse cuenta de que sus
"amigos" sólo lo han tolerado por la ganancia secundaria que ello les
representa. Mujeres que toleran a sus maridos a cambio del sustento económico.
Miles hay. En cambio, tengo otros amigos (muy pocos por cierto), con gran
libertad financiera y emocional que son profundamente creativos y siempre están
pensando cómo hacer un mejor negocio y establecer una empresa con sistema.
Gente que se arriesga a seguir sus sueños y no los detiene "la
seguridad" de entrar a una empresa, sino que les da vida y pasión su
pensamiento creativo para gestar una propia.
Cuando estamos frente a un bien o
servicio que quisiéramos adquirir y no nos alcanza el dinero, hay dos opciones
de pensamiento frente a ello; (1) Expresar lógicamente "no puedo
comprarlo", o (2) preguntarse "¿Cómo podré comprarlo?". La
diferencia en la fuerza de esos dos pensamientos es enorme. Como afirma
Kiyosaki, la primera es un decreto, y de ahí no se sale, es un hecho. La
segunda es una pregunta. La primera deja a la persona al margen de las
circunstancias sin poder hacer nada. La segunda se obliga a pensar. ¡Enorme
diferencia! Enormemente diferentes serán los resultados también. Me gusta
cuando el autor comenta que expresar "no puedo comprarlo" es tan sólo
una señal de pereza mental. La pereza reduce tanto la salud como la riqueza.
Un tipo de
persona puede creer: "El dinero no me importa, no me interesa el
dinero". Tengo conocidos que lo afirman con orgullo. Todos pobres. Se nota
a leguas. En cambio, también tengo conocidos que piensan diferente: "El
dinero es poder". Todos ellos ricos. Siempre me ha llamado la atención
este tipo de diferentes pensamientos que originan tan distintas realidades. Por
eso he llegado a desarrollar la hipótesis que tu dinero es una buena medida de
tus pensamientos, y suele una medida muy exacta.
He llegado a
conocer personas que afirman: "Yo nunca seré rico", y esa profecía
autocumplida se cristaliza en realidad de la que luego se quejan. Increíble,
pero así es. En cambio, también tengo la dicha de conocer personas que piensan
algo como: "Yo soy rico, y los ricos no se comportan así...",
haciendo alusión a un comportamiento que no les agrada. Conozco amigos que han
pasado por quiebras financieras, pero siguen siendo ricos en todo esplendor. Su
forma de caminar, su forma de ver la vida incluso en bancarrota, su buen gusto.
Otro poderoso ejemplo es cuando analizo la forma en que un rico o un pobre lee
la carta-menú de un restaurante: el pobre la lee de derecha a izquierda, el
rico solo lee la columna de la izquierda y no se entera de más. Esto nunca
falla y es muy manifiesto. Uno se preocupa por cuánto va a gastar, el otro por
qué va a disfrutar. Obviamente, el resultado en las realidades de ambos seguirá
a sus pensamientos.
Desde que
escribí mi libro La fuerza del pensamiento, he afirmado que todos tenemos la
magia para crear nuestra propia realidad, y nuestra realidad financiera no es
ninguna excepción a esta ley. Y en varias de mis conferencias al respecto he
explicado abundantemente, con todo y el drama que le caracteriza a esa parte de
mi conferencia, que si lo que deseamos son nuevos resultados, hemos de realizar
nuevas acciones que los produzcan. Y si deseamos nuevas acciones, hemos de
albergar nuevos pensamientos que las hagan surgir. Y a su vez, si deseamos
crear nuevos pensamientos, hemos de adquirir nueva información que los generen.
¡La diferencia, al final, está en la información! A nivel económico se sucede
este mismo fenómeno. Y estoy de acuerdo con miles de autores que afirmamos lo
mismo: gran parte de la pobreza que vive mucha gente es debido a falta de
información financiera, falta de cultura económica. La economía no se suele
enseñar en las escuelas ni lo hace el gobierno, es una enseñanza tácita en la
ambiente familiar, en los hogares, en el ejemplo observado en casa. Y si esa es
la información que recibimos, ¡¿cómo lograr riqueza cuando la abrumadora
mayoría de las familias (en mi país) son pobres o de clase media?! Kiyosaki lo
muestra dramáticamente, hijos ricos suelen ser por el ejemplo de padres ricos,
no tan solo por heredar fortunas; hijos pobres suelen ser por el ejemplo de
vida de padres pobres, no por falta de oportunidades; hijos clase media suelen
serlo por el ejemplo de padres de clase media. En una u otra forma, se trata de
romper el molde y generar lo que uno quiera rebasando los límites de lo
conocido, disciplina fruto del deseo de la propia -muy propia- superación. Sin
duda el dinero es una forma de poder, pero es más poderosa la educación
financiera. Y si no se te dio tal, ¡entonces ve e investiga por tu cuenta! Eso
hace un ser extraordinario.
Recuerdo que
hace años venía de viaje en avión de regreso de una de mis conferencias y mi
compañero en la fila de asientos era un altísimo ejecutivo de una de las más
afamadas empresas de la industria farmacéutica que habían contratado mis
servicios. En algún momento de la charla me dijo: "Alejandro, debes
aprender que el dinero está tirado en las calles, y está tirado abundantemente.
Sólo es cuestión de aprender a recogerlo". Parece que fue ayer cuando
escuché esta creencia y todavía la recuerdo tan fresca en mis oídos que escucho
el tono y timbre de voz de aquella persona incluso ahora. Desde aquel entonces
me dejó pensando su metáfora. Creí en ella. Y he aprendido a recogerlo. Ese
pensamiento es muy diferente de aquellos que piensan: "...es que la gente
no tiene dinero, está muy gastada, por eso ya no compran tal o cual
cosa...". Yo he decidido no creer en esa frase que tanto se escucha en la
clase media y pobre. Las evidencias que yo alcanzo a ver me muestran lo
contrario. Cada vez más agencias automotrices se abren en mi país. Cada vez más
firmas de autos de lujo llegan. Cada vez más crece la industria de la
construcción. Por lo menos aquí en donde vivo, ya es el colmo, hay un edificio
nuevo casi cada 200 metros. Los teatros se llenan, por lo menos en las
funciones que me toca asistir. Los restaurantes están al tope y con gente
esperando afuera, por lo menos los que yo veo (y aclaro que no soy el único que
los ve). Ver abundancia genera abundancia, porque aquello en donde enfocamos
nuestra mente se expande, todo el tiempo.
Hoy te invito
a que reflexiones un momento acerca de los pensamientos que tienes con respecto
al dinero, porque insisto, tus pensamientos son tu dinero, tu dinero es una muy
buena medida de tus pensamientos. Hasta el momento, de los miles y miles de
personas que conozco, no he conocido a un gran pesimista que sea rico, ni a un
optimista que sea enteramente pobre. Y estoy hablando específicamente de
dinero. Tus pensamientos generarán emociones, y estás te moverán por
definición. Todos aprendimos en nuestras casas una relación emocional con el
dinero, y esta es la que nos mueve a la pobreza o a la abundancia. Si notas
fríamente luego de leer estas reflexiones que se te enseñó en tu casa a moverte
hacia la pobreza, tienes dos opciones, seguir así, o romper con la tradición
familiar, salirte de la tribu, y adquirir una Nueva Conciencia del dinero,
auto-reeducarte financieramente, adoptar una nueva postura emocional frente al
dinero, y te garantizo que esa nueva información que adquieras, generarán
nuevos pensamientos enfocados a la abundancia, y ella será muy pronto tu
realidad tangible, y esa realidad sin duda te dará más... ¡Emoción por Existir!
-
Alejandro ArizA.
Audio de Mujeres Atrayendo Riqueza en la Radio - 11 de Febrero de 2014
Para escuchar el programa haga click en el siguiente link:
http://arinfoaudios.homeip.net/mujeresatray11022014.wma
http://arinfoaudios.homeip.net/mujeresatray11022014.wma
martes, 11 de febrero de 2014
Mujeres Atrayendo Riqueza en la Radio - 11 de Febrero de 2014
A las 14 hs ARG en Mujeres Atrayendo Riqueza recordaremos:
13 de Febrero Día Mundial de la Radio
14 de Febrero San Valentín, historia y leyenda
Problemas y oportunidades del periodismo digital
Entrevista al Licenciado Julián Candermo, orador del CICLO
DE CHARLAS GRATUITAS PARA EL DESARROLLO EMPRENDEDOR , “SISTEMAS DE CALIDAD PARA
EL EMPRENDEDOR”, MAÑANA MIERCOLES 12 DE FEBRERO, 19.30 HRS. CAJA DE COMERCIO DE
PILAR, (SCIPA), Pedro Lagrave 563, 1° piso, Pilar, Pcia. De Buenos Aires
Autoconocimiento y Desarrollo Personal, otra mirada
Hablemos sobre Economía Espiritual
Te esperamos como todos los martes a las 14 hs ARG por www.contenidobiz.com.ar
CHARLA FEBRERO: "Sistemas de Calidad para el Emprendedor" CICLO DE CHARLAS PARA EL #DESARROLLOEMPRENDEDOR
Lic. CANDERMO, JULIAN DANIEL
E-mail: jcandermo@gmail.com/ Twitter:@JCandermo/ Skype:JCandermo
Pilar, Bs. As., Argentina
Licenciatura en Administración. Facultad de Ciencias
Económicas – UBA
Auditor Líder Sistema de Gestión de la Calidad Norma ISO
9001. International
Register of Certificated Auditors (IRCA)
Consultor en Sistema de Gestión de la Calidad Norma ISO
9001 – Consultora P&E
Técnico y Evaluador Coordinador- Organismo Argentina
de Acreditación (OAA)
Consejero de Jóvenes Emprendedores – Desafío Joven
(Shell + ACDE)
Profesor de Introducción a la Administración –
Universidad del Salvador
Profesor de Evaluación de Proyectos– Universidad del
Salvador
Profesor Invitado en Sistemas de Gestión de la Calidad –
FCE UBA
miércoles, 5 de febrero de 2014
Inteligencia Financiera
¿Has notado que en la vida moderna casi toda la gente pierde dinero y muy pocos lo crean en grandes cantidades?
Es posible que seas de las personas que aún no tiene la tan anhelada libertad financiera. Has probado con pequeños negocios, pero éstos no han funcionado y te dejaron con más deudas de las que tenías al iniciar. Quizá llevas años esperando que te suban de puesto para ganar más dinero, pero eso cada día se ve más difícil.
El mundo la economía es voraz, si no estás preparado alguien más se quedará con tu dinero y no necesariamente a través de que te lo roben. El gobierno, los bancos y comercios recibirán tu dinero por concepto de impuestos, intereses, comisiones, compras de cosas que no necesitas ¿cierto?
Educarte en inteligencia financiera no sólo te ayuda a administrar mejor tu dinero, sino también a invertirlo del modo más conveniente y con la mayor información de lo que vas a hacer. Al terminar de leer este artículo comprenderás más acerca de este extraordinario concepto.
¿Qué pasa si no desarrollo mi inteligencia financiera?
Cómo ya te mencioné al inicio de este artículo, la mayoría de la gente pierde dinero. Si no tienes inteligencia financiera te será difícil recuperar esas pérdidas y generar abundancia. Además de que pasarás tu vida esclavizado en un empleo, pero ojo, los fondos para el retiro no están funcionando, lo que quiere decir que el esclavizarte como empleado difícilmente te dará el nivel de vida que deseas al jubilarte.
Lograr tus sueños es mucho más fácil cuando tienes recursos económicos: la casa que deseas, las vacaciones que añoras, la relación que anhelas, etc. Otra de las ventajas que tienes es que, entre mayor es tu inteligencia financiera mejores decisiones tomas, dado que tendrás acceso a más oportunidades, las cuales no podrás ver de seguir con tus mismas creencias acerca del dinero.
¿Cómo puedo incrementar mi inteligencia financiera?
Estudia toda la información que puedas encontrar referente a este tema. Hay libros, artículos, documentales, sólo es cuestión de que te decidas. Para esto, dedica al menos dos horas a la semana, al año tendrás más de cien horas de estudio en inteligencia financiera.
También incrementas tu inteligencia financiera estudiando a fondo el medio en el que te deseas desarrollarte. Si vas a invertir tu dinero en una empresa, necesitas saber todo referente a ese nicho de mercado. Hay personas que lograron éxito en un sólo negocio, pero esto fue más un golpe de suerte, sin embargo piensan que tiene las habilidades para crear cuantos negocios quieran y pierden mucho dinero pretendiendo hacer nuevas empresas sin tener toda la información necesaria.
¿Y cuál es el primer paso?
Definitivamente el primer paso es que tomes acción y hagas las cosas. Se consciente de que te vas a equivocar en el camino y que esos errores necesitas verlos como áreas de aprendizaje y experiencia indispensable y no como fracasos.
Crear abundancia financiera no es un milagro ni una cuestión de suerte, es el resultado del esfuerzo sostenido a través del tiempo. Sabes caminar porque lo practicaste constantemente hasta lograrlo, algunos bebés caminan antes que otros, pero todos lo logran.
La idea radica en que aprendas mientras que vas caminando. Tomas acciones que te llevan a tener ciertos resultados, algunos serán lo que deseabas y otros no tanto. En ambos casos tienes la experiencia que te da esa acción y por ende, la oportunidad de extraer la mayor cantidad de aprendizaje y así desarrollar tu inteligencia financiera.
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